Kurikulum 2013 Revisi Silabus 2016 Semua Mata Pelajaran SMA

Kurikulum 2013 Revisi Silabus 2016 Semua Mata Pelajaran (SMA / MA / SMK / MAK)

Silabus SMA Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semua Mata Pelajaran (SMA / MA / SMK / MAK)

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi 2016 PPKn

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi PAI 2016

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi 2016 Bahasa Indonesia

Silabus Revisi Kurikulum 2013 SMA Bahasa Inggris 2016

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi Seni Budaya 2016

Silabus Kimia SMA Kurikulum 2013 Revisi 2016

Silabus SMA Kurikulum 2013 revisi 2016 PJOK

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi 2016 Sejarah Indonesia

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi 2016 Matematika

Silabus SMA Kurikulum 2013 Revisi 2016 Bahasa Perancis

Silabus SMA Revisi 2013 Fisika Kurikulum 2016

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi 2016 Biologi

Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi 2016 Geografi

Silabus SMA 2013 revisi kurikulum 2016

Silabus SMA Kurikulum 2013 Revisi 2016 Antropologi

Silabus Revisi Kurikulum 2013 SMA 2016 Bahasa Jepang

Silabus Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semua Mata Pelajaran (SMA / MA / SMK / MAK) – Silabus dikembangkan sejalan dengan kurikulum yang memeliharanya, termasuk silabus pada kurikulum 2013. Kurikulum 2013 dikembangkan dengan perbaikan pola pikir terkait pola pembelajaran, yaitu: (1) berpusat pada siswa; (2) pembelajaran interaktif (interaktif antara guru – siswa – masyarakat – lingkungan – sumber / media lain); (3) pembelajaran dirancang dengan cara berjejaring (siswa dapat menimba ilmu dari siapa saja dan dari mana saja yang dapat dihubungi, dan dapat diperoleh melalui internet); (4) pembelajaran aktif (siswa didorong untuk aktif mencari informasi melalui pendekatan saintifik); (5) kelompok belajar (berbasis tim); (6) pembelajaran berbasis multimedia; (7) pembelajaran berbasis pengguna dengan memperkuat pengembangan potensi khusus setiap siswa; (8) pola pembelajaran menggunakan sains jamak; dan (9) pembelajaran yang mengembangkan pola berpikir kritis. Silabus Kurikulum 2013 SMA Revisi 2016 semua mata pelajaran Kurikulum 2013 diharapkan mampu menjawab tantangan yang dihadapi masyarakat Indonesia di abad ke-21. Salah satu ciri kehidupan abad ke-21 adalah semakin memudarnya batas-batas ruang dan waktu yang selama ini menjadi jarak dalam menjalin relasi antar individu maupun antar kelompok. antar negara. Hubungan antar individu atau antar negara di era teknologi informasi yang semakin canggih sudah menjadi aktivitas yang tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Perangkat teknologi atau program komputer seperti tele-konferensi, skype, smartphone, sangat mendukung percepatan mobilisasi informasi antar individu dan antar negara. Berdasarkan uraian di atas, maka perlu dikembangkan kurikulum yang dapat menghasilkan manusia Indonesia yang produktif, kreatif, dan inovatif melalui penguatan sikap, keterampilan dan pengetahuan yang terintegrasi yaitu Kurikulum 2013. Dalam rangka mewujudkan masyarakat Indonesia yang produktif, kreatif dan inovatif, proses pembelajaran di satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup untuk inisiatif, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan kebutuhan. bakat, minat, serta perkembangan fisik dan psikologis peserta didik. silabus kurikulum sekolah menengah atas revisi 2013 2016 semua mata pelajaran Silabus mata pelajaran Pendidikan Bahasa dan Sastra Perancis disusun dalam format dan penyajian / tulisan yang sederhana sehingga mudah dipahami dan dilaksanakan oleh guru. Penyederhanaan format dimaksudkan agar penyajian lebih efisien, tidak terlalu banyak halaman tetapi tidak mengurangi ruang lingkup dan substansi, serta tetap memperhatikan urutan (urutan) materi dan kompetensi. Penyusunan silabus ini dilakukan dengan prinsip keselarasan antara ide, desain dan implementasi kurikulum; mudah diajarkan oleh guru (bisa diajar); mudah dipelajari oleh siswa (bisa dipelajari); pencapaian terukur (terukur), dan bermakna untuk dipelajari (layak untuk dipelajari) sebagai bekal kehidupan dan melanjutkan pendidikan peserta didik. silabus kurikulum 2013 SMA revisi 2016 semua mata pelajaran Silabus ini bersifat fleksibel, kontekstual, dan memberikan kesempatan kepada guru untuk mengembangkan dan melaksanakan pembelajaran, serta mengakomodasi keunggulan lokal. Berdasarkan prinsip tersebut maka komponen silabus meliputi kompetensi dasar, materi pelajaran, alternatif pembelajaran dan penilaiannya. Deskripsi pembelajaran yang terdapat dalam silabus merupakan alternatif kegiatan yang dirancang berbasis kegiatan. Pembelajaran ini merupakan alternatif dan inspirasi agar guru dapat mengembangkan berbagai model sesuai dengan karakteristik mata pelajaran masing-masing. Dalam melaksanakan silabus ini diharapkan guru dapat kreatif dalam pengembangan materi, pengelolaan proses pembelajaran, penggunaan metode dan model pembelajaran yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi masyarakat serta tingkat perkembangan kemampuan siswa. . Silabus SMA Kurikulum 2013 Revisi 2016 semua mata pelajaran

sumber : silabus.org/